あかりえぷらす日記~☆スライム作り☆彡~ | 児童発達支援・放課後等デイサービスあかりえ

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あかりえぷらす日記~☆スライム作り☆彡~

こんにちわ、あかりえぷらすです(^○^)

5月になり桜が咲き始めましたね

北海道は本州よりやや桜が遅いですが、春を実感するのには一番な気がします

皆さんはお花見は好きですか?

 

今回のあかりえぷらすのレクリエーションは創作活動の一環として「スライム作り」を行いました

折り紙や段ボールを使った工作と違い材料を混ぜるバランスを間違えると上手く出来ないスライム

職員の話をしっかり聞きながらじゃないと失敗してしまう事もあるので、人の話を聞いて説明を覚える力を付ける目的を込め今回のレクリエーションを設定しました(*^-^*)

 

始めに子ども達に今回どんなレクをするのか質問すると

「スライム作り!」

と元気よく答える事が出来て居ました(*’ω’*)

今回は

「色を決める順番を守る」

「自分で頑張って作る」

の2つを約束に決めました

 

始めにみんなで材料の確認です(‘ω’)

洗濯糊、重曹、コンタクトレンズの洗浄剤をしっかり確認する事が出来て居ました(*^-^*)

 

まずはスライムの色を決め

 

容器に洗濯糊を入れ、重曹を混ぜ

色を混ぜて、コンタクトレンズの洗浄剤を混ぜたら

 

ひたすらぐるぐると混ぜ合わせます

「固くなってきた!」

「スライムっぽい!」

と子ども達から様々な感想が出ました

 

一生懸命混ぜた後に職員が少し調子を見て出来上がり

出来上がったスライムを見て笑顔になる子ども達

自分で作るから感動も大きいね(笑)

色を取り合う事も無く、自分の力でスライムを作る事が出来

始めに決めた「色を決める順番を守る」と「自分で頑張って作る」の2つの約束もしっかり守れたと考えております

 

今回のレクリエーションを通して物事を行う上で説明を聞くことの大切さを知るきっかけになればと考えております

今後ともよろしくお願いします

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